English
Polianskyi, V.
(2024).
Modelling a financial literacy strategy as a life project concept.
Development Management,
23(3),
41-49.
https://doi.org/10.57111/devt/3.2024.41
Українська
Стаття
Моделювання стратегії фінансової грамотності як концепції життєвого проєкту
Отримано 03.04.2024, Доопрацьовано 22.08.2024, Прийнято 30.09.2024
Анотація
В умовах розвитку економіки зростає важливість фінансової грамотності як ключового елементу забезпечення стійкості та стабільності економічних систем. Фінансова грамотність сприяє підвищенню добробуту громадян і ефективності управління фінансовими ресурсами на макрорівні, тому метою дослідження була розробка моделей, що дозволяють оцінити ефективність різних стратегій фінансової грамотності та їх вплив на формування життєвих проєктів. У роботі використано комплекс наукових методів, що включає аналіз статистичних даних та моделювання фінансової поведінки для формування стратегічної моделі фінансової грамотності як концепції життєвого проєкту. У дослідженні було реалізовано методологічний підхід, який включав декомпозицію етапів життя людини та виокремлення особливостей використання грошових коштів на кожному з цих етапів. Було запропоновано підходи до фінансової грамотності, орієнтовані на різні форми взаємодії з фінансовими ресурсами, та визначено ефективні стратегії підвищення фінансової грамотності. Розглянуто та деталізовано поняття фінансової грамотності через призму знань, навичок та впевненості для прийняття відповідальних фінансових рішень, визначено переваги та недоліки розробок фінансової грамотності в Україні та наведено приклади успішних стратегій провідних країн. Обґрунтовано значення фінансової освіти на різних етапах життя людини, деталізовано ключові періодів життя та розвитку людини, коли гроші можуть виступати як заробіток, витрати, накопичення, збереження та передача. Проведено оцінювання впливу фінансової грамотності на економічну поведінку, розроблено модель життєвого проєкту, що враховує фінансові рішення та дії. Детально розглянуто грошові моделі збереження та накопичення батьківського доходу, збереження та накопичення кишенькових коштів, заробіток у формі найманої праці й збереження, та накопичення заробітку. Результати цього дослідження можуть бути використані на практиці для формування державної стратегії, спрямованої на підвищення рівня фінансової грамотності населення та забезпечення економічної безпеки
Ключові слова:
ефективність; економічна безпека; економічна поведінка; управління фінансами; фінансове планування
- 779 Переглядів
- Читати статтю
Використані джерела
[1] Abramova, I., Nedilska, L., Kurovska, N., Kovalchuk, O., & Poplavskyi, P. (2023). Modern state and post-war prospects of financial inclusion in Ukraine considering the EU experience. Financial and Credit Activity Problems of Theory and Practice, 6(53), 318-333. doi: 10.55643/fcaptp.6.53.2023.4222.
[2] Average salary according to PFU data. (2023). Retrieved from https://index.minfin.com.ua/ua/labour/salary/average/pfu/2023.
[3] Chechetova, N.F., & Chechetova-Terashvili, T.M. (2019). Financial literacy is the key to success personal finance management. World Science, 2(10(50)), 14-20. doi: 10.31435/rsglobal_ws/31102019/6725.
[4] Choi, I., & Kim, W.C. (2023). Enhancing financial literacy in South Korea: Integrating AI and data visualization to understand financial instruments’ interdependencies. Societal Impacts, 1(1-2), article number 100024. doi: 10.1016/j.socimp.2023.100024.
[5] Deposits of Ukrainian banks: Deposit rates. (2024). Retrieved from https://minfin.com.ua/ua/deposits/.
[6] Dombrovska, S. (2022). Modern methods of developing financial literacy among the Ukrainian citizens. Educational Analytics of Ukraine, 3(19), 5-14. doi: 10.32987/2617-8532-2022-3-5-14.
[7] Doroshenko, N.O., & Romaniv, V.V. (2018). Financial literacy of the population of Ukraine. Effective Economy, 11. doi: 10.32702/2307-2105-2018.11.79.
[8] Dubina, M., Tarasenko, A., & Tarasenko, O. (2023). Directions for increasing the level of financial literacy of households in the context of digitalization of financial services. Economy and Society, 56. doi: 10.32782/2524-0072/2023-56-17.
[9] Happ, R., Kabanets, M., Adariukova, L., Schilling-Friedemann, S.F., & Heidel, S. (2024). Financial literacy of university students in Ukraine – challenges and opportunities of the adaptation of the U.S. test of financial literacy. European Journal of Educational Research, 13(3), 1107-1119. doi: 10.12973/eu-jer.13.3.1107.
[10] Jones, M., Luu, T.J., & Samuel, B. (2024). The interdependence of financial literacy and crypto literacy. Economics Letters, 239, article number 111737. doi: 10.1016/j.econlet.2024.111737.
[11] Kawamura, T., Mori, T., Motonishi, T., & Ogawa, K. (2021). Is financial literacy dangerous? Financial literacy, behavioral factors, and financial choices of households. Journal of the Japanese and International Economies, 60, article number 101131. doi: 10.1016/j.jjie.2021.101131.
[12] Kim, H.H., Maurer, R., & Mitchell, O.S. (2021). How financial literacy shapes the demand for financial advice at older ages. The Journal of the Economics of Ageing, 20, article number 100329. doi: 10.1016/j.jeoa.2021.100329.
[13] Klochko, A.M., Politova, A.S., Khankevych, A.M., & Havrik, R.O. (2021). Financial literacy as the basis of population culture in Ukraine. Financial and Credit Activity Problems of Theory and Practice, 1(32), 463-469. doi: 10.18371/fcaptp.v1i32.200647.
[14] Nguyen, H.V., Ha, G.H., Nguyen, D.N., Doan, A.H., & Phan, H.T. (2022). Understanding financial literacy and associated factors among adult population in a low-middle income country. Heliyon, 8(6), article number e09638. doi: 10.1016/j.heliyon.2022.e09638.
[15] Niţoi, M., & Pochea, M.-M. (2024). Trust in the central bank, financial literacy, and personal beliefs. Journal of International Money and Finance, 143, article number 103066. doi: 10.1016/j.jimonfin.2024.103066.
[16] Noviarini, J., Coleman, A., Roberts, H., & Whiting, R.H. (2023). Financial literacy and retirees’ resource allocation decisions in New Zealand. Pacific-Basin Finance Journal, 79, article number 101985. doi: 10.1016/j.pacfin.2023.101985.
[17] Paraboni, A.L., & Da Costa, N. (2021). Improving the level of financial literacy and the influence of the cognitive ability in this process. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 90, article number 101656. doi: 10.1016/j.socec.2020.101656.
[18] Pokatayeva, O.V., & Slavkina, M.A. (2019). Structural model of the concept of financial literacy development of the population as a guarantee of economic security of the banking sector of Ukraine. Effective Economy, 2. doi: 10.32702/2307-2105-2019.2.13.
[19] Povod, T.М. (2021). Financial literacy of the population as a priority condition for successful development of the state. Taurida Scientific Herald. Series: Economics, 9, 84-90. doi: 10.32851/2708-0366/2021.9.11.
[20] Ptaschenko, L., & Kolinchuk, D. (2021). Current issues of increasing the level of financial literacy of Ukrainians during the development of financial technologies. Economics and Region, 4(83), 92-99. doi: 10.26906/EiR.2021.4(83).2532.
[21] Resolution of the National Securities and Stock Market Commission No. 542 “On Approval of the National Strategy for the Development of Financial Literacy Until 2030”. (2024, May). Retrieved from https://ips.ligazakon.net/document/KL240265.
[22] S&P global finlit survey. (2024). Retrieved from https://gflec.org/initiatives/sp-global-finlit-survey-2.
[23] Shifting investment patterns: 5 key FDI trends and their impact on development. (2024). Retrieved from https://unctad.org/news/shifting-investment-patterns-5-key-fdi-trends-and-their-impact-development.
[24] Steil, B., & Harding, E. (2024). Global inflation tracker. Retrieved from https://www.cfr.org/tracker/global-inflation-tracker.
[25] Tinghög, G., Ahmed, A., Barrafrem, K., Lind, T., Skagerlund, K., & Västfjäll, D. (2021). Gender differences in financial literacy: The role of stereotype threat. Journal of Economic Behavior & Organization, 192, 405-416. doi: 10.1016/j.jebo.2021.10.015.
[26] Zaimovic, A., Meskovic, M.N., Dedovic, L., Arnaut-Berilo, A., Zaimovic, T., & Torlakovic, A. (2024). Measuring digital financial literacy. Procedia Computer Science, 236, 574-581. doi: 10.1016/j.procs.2024.05.068.